[<<Random>>]

Какая же задница, прости Господи, эта педагогика!!! Чего только стоит: "захвытывает педагогический дух" - а что, ставим везде педагогический (как несомненно сделали авторы учебника, но я бодро продолжу их начинание) - уколоть педагогический палец, съездить педагогической ногой... педагогический мозг, например - вот тоже звучиииит
Проповедывается крааайний антропоцентризм, ну блин - ну да человек я, человек, но нах мне на всё через эту призму то смотреть и утолщать её???
А что такое миссия Человека на Земле??? И как бэ, вродь мы не сильно в этом, если это они имели ввиду, преуспели то, войны вон везде, красоты там по определению неть(хотя и их наверное можно провернуть хуманно и красиво, э?)... "Личность предстает как носитель блага, добра, к тому же преисполненная энергией творить добро." и розовых нэко... бээ
Проповедывается "диалогичное воспитание". "Диалогическое воспитание — это организация такой жизни воспитанника, когда он находится в постоянном диалоге с самим собой, с картиной, книгой, музыкой, другим человеком и т.д. и т.п.". То-то я все от внутренних диалогов сложно избаляться во время медитаций и часто(теперь реже слава богам) во время сосредоточенй.
Читаю вместо "я несу добро, красоту" - "что я несу".
В общем я опять в афиге, и я опять запуталсо

@темы: учеба

Comments

[Stervella De Vill]

Да это вынос мозга... Вернее того, что от него осталось

[<<Random>>]

.ага. слава богам я завтра это сдам